3月4日，芷江镇召开“全民来参与 芷江更美丽”座谈会，县委副书记、县长梁元和出席并讲话。他强调，要当好主人翁，打好组合拳，做好行动派，凝心聚力办好“三会合一”，实现办一次会、兴一座城、富一方民。在听取大家的意见建议后，梁元和对大家积极建言献策表示感谢。他指出，筹办“三会合一”是芷江今年的头等大事，既是展示芷江魅力的重要窗口，又是推动芷江发展的重大机遇。芷江镇作为主阵地，要积极动员、主动担当，以最高的热情、最佳的状态，向世界传递好芷江声音。要打好“组合拳”。要做好“行动派”。居民群众要当好“主力军”，积极

众多果农正在果园里忙着为果树施加春肥，为今年的丰收打下坚实基础。果农秦小林说道。他介绍，春季是柑橘树萌芽、抽梢和开花的重要时期，充足的养分供应至关重要。今年，他采用了有机肥和复合肥相结合的方式，既保证了土壤的肥力，又提升了柑橘的口感和品质。因此，春肥的施肥量要根据不同品种进行调整。近年来，楠木坪镇积极引导果农科学种植，推广绿色防控技术和生态施肥模式，柑橘产业不断发展壮大，成为当地农民增收致富的“黄金果”。眼下，楠木坪镇的果农们正抢抓农时，积极开展春耕备耕工作，为果园的丰产丰收做好充分准备，一幅生机勃勃的“

芷江融媒讯 3月4日，安徽省铜陵市史志研究室、怀化市委组织部、怀化市广播电视台工作人员一行来到芷江，拍摄题为《烽火家书》的党史专题片，以此纪念和宣传芷江籍新四军烈士汪定炳的英雄事迹。四个年头的从军生涯，汪定炳用30封记录了自己的抗战人生，表达自己坚定不移的革命立场，不畏牺牲的斗争精神，誓死跟随革命旗帜的崇高理想。摄制组沿着烈士的生命轨迹，分别来到汪定炳烈士墓、汪定炳烈士家旧址水东门、汪定炳就读的宏济中学、中国人民抗日战争胜利受降纪念馆等地取景拍摄，并特别采访了我县县委党史联络组组长、《烽火家书》作者唐成云

怀化市保安服务有限责任公司芷江守押大队押运员舒民介绍，3月1日下午，他在水河畔执行警保联动巡逻任务时，突然听到一声巨响，他迅速循声而去，发现一名女子不慎落水。舒民凭借日常应急处突的专业训练，迅速展开营救。舒民用尽全力将她拖拽到岸边，在岸上群众的帮助下，成功将其救上岸。此时，110和120也已赶到现场，舒民在确认落水者得到妥善救治后，悄然离开。事后，被救女子李某某的家属专程来到芷江守押大队，将一面印有“见义勇为 品德高尚”的锦旗送到舒民手中，感谢他的英勇行为。李某某的家属表示，如果不是舒民及时出手相助，后果

芷江融媒讯 3月4日，芷江镇黄甲街社区召开“全民来参与 芷江更美丽”——“三会合一”座谈会，动员全民力量迎接即将到来的湖南省纪念抗战胜利80周年大会、第六届中国芷江·国际和平文化节及第四届怀化市旅游发展大会。会上，社区工作人员发放并宣读了《“全民来参与 芷江更美丽”——芷江镇“三会合一”倡议书》，号召居民从“环境卫生守护者”“城市文明践行者”“项目建设支持者”“芷江旅游推荐者”四大方向发力，共同助力芷江文旅发展。与会代表纷纷表示，将以实际行动响应倡议，从点滴做起，共同把“三会合一”活动办好、办圆满。

芷江融媒讯 为弘扬尊老敬老的传统美德，传承雷锋精神，在第 62个全国“学雷锋纪念日”来临之际，学园社区联合芷江职中开展学雷锋慰问老年人活动。活动当天，志愿者们向老年人发放了关于垃圾分类、消防安全、电信诈骗等内容的宣传单页，倡导文明生活习惯，增强老人的安全意识。同时还现场教老年人如何使用智能手机，检查手机使用安全情况。这次学雷锋活动，不仅给老人们带去了温暖和欢乐，更让志愿者们在实践中深刻体会到了雷锋精神的内涵。下一步，学园社区将继续秉持雷锋精神，持续开展各类暖心活动，让志愿服务常态化、可持续化。

芷江融媒讯 3月4日，全县教育大会召开，会议宣读了《关于进一步提升中小学教育质量的十条措施》，为全县教育发展指明方向。此次大会的召开，引发了全县教师的热烈反响，大家纷纷表示，将立足本职工作，为芷江教育事业高质量发展贡献力量。此次教育大会的召开，为芷江教育发展注入了强大动力。

芷江融媒讯 近日，晓坪乡小冲村蒋家的白菜喜获丰收，然而丰收的喜悦却被滞销的难题蒙上了一层阴影。驻村工作队与村支两委干部迅速行动，组织开展“助农助困白菜情 义买义送暖人心”志愿服务活动，为农户排忧解难。为了帮助农户打开销路，志愿服务队多措并举，线上线下齐发力。线下，他们组织义卖活动，发布倡议书，倡导社会各界共同助农，破解“卖菜难”问题。同时，志愿者们还化身“配送员”，为行动不便的群众提供送货上门服务，将爱心传递到千家万户。他们表示，将继续常态化开展助农活动，积极探索乡村振兴的新路径，为农民增收致富、农村产业

芷江融媒讯 为进一步加强教师队伍建设，提升教师的整体素质和礼仪修养，3月4日，芷江心萌芽幼儿园邀请北京六加一礼仪教育导师开展教师礼仪培训活动。本次培训主要围绕个人形象、言行举止、沟通技巧、接待礼仪、课堂及活动组织等内容，采用理论讲解、案例分析、现场演示和互动练习相结合的方式，多个维度展开，以求有效提升教师们的礼仪素养。